Vítejte!
Blog už toho pamatuje dost - víc než já. Jsem ráda, že jste sem zavítali. A ještě radši, pokud se sem vracíte. :)
Mozaika ze života a myšlenek začínající učitelky, která se někdy (zbytečně) bojí, hloubá nad budoucností, dělá trapasy, sleduje a hraje tenis, pokouší se o vaření, přivydělává si, čte, plánuje, ráda hraje deskové hry, ale věčně nemá s kým, žije s poněkud potrhlou rodinkou a hlavně o tom všem píše. :-)
Článek Z nuly na sto
Komentáře k článku: Z nuly na sto
kiki94: Vždyť jsi teďka státnicovala, to začínáte tak brzo? 
Koukám, že vy se nenudíte, to my máme povinné předměty neomezený počet míst, podle času přihlášení, pak nás systém přidělí do nějaké skupiny. A držím palce s diplomkou, ať se dobře píše! 
tlapka: Tři týdny volna stačí, ne? 
Neomezený počet míst na A předměty máme taky, proto se nás na něj přihlásilo tolik. Že jsme se nevlezli na cvika už je věc druhá.
Díky. Stačí, když to půjde aspoň tak dobře, jako druhá bakalářka. Věřím svojí intuici. 
alienor: Jsem se musela honem jít podívat do ISu, jestli si taky máme registrovat téma diplomky už v prváku. Naštěstí ne
Tak ať Tě škola baví i nadále
tlapka: Tohle je naše specialita, obávám se. Dokonce i spolužačka z gymplu, která je na jiné fakultě naší univerzity, má více času. Prostě filda... 
damn-girl: Chudák učitelka byla srovnána s botami , ale přesně vím, jak jsi to chtěla říct b. Zatím se ti to rozjíždí krásně, tak ať se dále daří!
tlapka: Učitelka ne, to téma. A myslím, že je to pozitivní srovnání, i když zdaleka nemiluju boty tak, jako třeba Boudicca.
Děkuji.
zo: Tak s tou budovou V to muselo být zajímavé . Ale úplně se vidím, že bych dopadla stejně, jako ty .
Jinak to vypadá, že máš za sebou (a před sebou!) pár plně nabitých dní. A přeju ti ty praktické předměty (i když upřímně, "aplikovaná ekonomie" mi jako předmět zní děsivě, i když třebas jen pro SŠ, to mi tím chceš naznačit, že mne to taky čeká? 
nebo se to gymplů netýká ).
---
zo.pise.cz
tlapka: Bylo to myslím opravdu solidní řešení. Mám na to lidi!
Dny byly nabité ažaž, což mě trochu leká vzhledem k tomu, že jsem 3 přednášky vybulila (ale jednu si vlastně nahradím příští týden) a 3 odpadly (včetně znakové řeči 
).
No to víš, že se tě to týká! 
Ale ani o tom nebudeš vědět, že je to ono. Vy si to prostě nazvete ekonomie. Myslím, že eko jsme brali na gymplu v septimě, ale nejsem si jistá.
zo: Tak to mi spadl kámen ze srdce, že je to jen obyčejná ekonomie . Mne tam na tom zděsilo to slovíčkko "aplikovaná" 
.
---
zo.pise.cz
nekra: Pardon za pozdní reakci .
Report z výletu do Prahy bude určitě zajímavý.
Obsazená cvičení - to to na studijním museli pořádně zvrzat, když si nespočítali, kolik mají studentů na předmětech 
.
To s tou knihovnou je smůla. Překvapuje mne, že dokážeš mít radost z tématu na diplomku. Myslím si totiž, že psát diplomku je hrůza.
12 dioptrií - dohromady na obou očích? Na jednom by to bylo fakt hrůzostrašný :O.
U toho "rušení výuky" se nechytám mezi první a druhou redukcí: nejdřív od devíti do šesti a pak od sedmi do dvou? Nemá být spíš "od devíti do dvou"? Kde se tam vyrojily ty ranní hodiny?
Znaková řeč - to by mohlo být zajímavý. A určitě se to hodí pro praktický život.
K čemu bude studentům SŠ brožurka o tom, jak je plánujete učit? Aby prchli už před první hodinou ?
Je to hezkej článek - takový optimistický, i když je o škole .
tlapka: Právě, že jestli je psaní diplomky hrůza nebo ne, z velké části určuje vedoucí práce a hlavně téma práce. Sama jsem si to zkusila s bakalářkou, na jedné jsem dřela měsíc a stejně šly všechny pokusy o první kapitolu do koše, po změně tématu jsem napsala bakalářku v podstatě na jeden zátah s drobnými úpravami po konzultaci. Obhájeno za dvě a k jedničce chybělo velmi málo, s prvním tématem by to byl o obhajobu aspoň té trojky. Na tématu záleží a protože myslím, že mi tohle bude sedět, mám radost.
Dohromady, naštěstí. Mělo by to být sice 4+7, ale doktorka mi musela přidat ještě jednu dioptrii i na to lepší oko, protože můj mozek měl problém zpracovat tak velký rozdíl mezi očima. :/
Máš pravdu, to mi uniklo. Má tam být od devíti.
Znakovka rozhodně zajímavá je a hrozně mě baví. Kromě znakování se bavíme i obecně o světě neslyšících, což je podle mě určitě přínosné.
Špatně jsem se vyjádřila, opravuji. Zadání bude společné pro všechny, ne stejné. Nebudete to o tom, jak je plánujeme učit, ale o hledání práce.
Díky, už mě ten optimismus trošku přešel, ale pořád se cítím ve škole líp než dříve.
nekra: Tak to máš jinak. Mně psaní takových věcí nebaví ani když to téma zní dobře.
Když tam máš uměle dioptrii navíc, tak na to oko budeš s brýlema/čočkama vidět zase hůř?
To nerozporuju, že je to zajímavé. Oproti mluvícím a slyšícím lidem je to vlastně taková šifra .
S optimismem je život veselejší , tak hlavně, že se tam cítíš fajn.
tlapka: Když to musí být, tak aspoň to slušné téma.
Myslím, že je to logické, ale nemám ten pocit. Asi si ty oči vzájemně pomáhají.
Určitě je, ale zachovat si ho dá někdy fušku.